Pengembangan Profesional Guru Montessori Islam di Rona Teachers Training Center
Growing Educators, Shaping Meaningful Learning
Rona Teachers Training Center (Rona TTC) adalah ruang pengembangan profesional guru Montessori Islam dan pendidik anak usia dini yang memadukan pendekatan Montessori dengan nilai-nilai Islam. Melalui berbagai program pengembangan dan kolaborasi Rona TTC menemani guru, calon pendidik, sekolah, dan yayasan, dengan praktik nyata di sekolah Rona Montessori, Sleman, Yogyakarta sebagai rujukan.
Untuk Siapa Program Rona TTC
Program Rona TTC dirancang untuk mendampingi individu dan institusi yang ingin menghadirkan pendidikan anak usia dini yang bermakna dan berakar pada nilai. Setiap kelompok dapat menemukan bentuk pendampingan yang sesuai.
Guru PAUD dan TK
Memperdalam pemahaman Montessori dan meningkatkan kualitas praktik di kelas anak usia dini secara menyeluruh, termasuk menghidupkan peran guru Montessori sebagai guide dalam interaksi harian.
Calon Pendidik
Mempersiapkan diri memasuki dunia pendidikan anak usia dini dengan landasan filosofis, metodologis, dan kebiasaan mengamati yang kokoh.
Sekolah dan Institusi Pendidikan
Membangun kapasitas pendidik dan menumbuhkan budaya belajar berkelanjutan di lingkungan lembaga.
Pemimpin Pendidikan (Educational Leaders)
Menyusun sistem observasi dan pendampingan tim pendidik yang selaras dengan fitrah anak, serta menjaga kualitas lingkungan belajar.
Program Pengembangan Profesional Guru Montessori Islam di Rona TTC
Rona TTC menyediakan beberapa jalur pengembangan profesional yang saling melengkapi, dan akan terus bertambah seiring kebutuhan pendidik serta lembaga. Pendidik dapat memulai dari satu jalur, lalu melanjutkan ke jalur lain sesuai kebutuhan.
RONA Teacher Growth Talk: Webinar untuk Pendidik
Teacher Growth Talk adalah ruang berbagi dan diskusi berbentuk webinar. Di sini pendidik memperluas perspektif, merefleksikan praktik mengajar, dan terus berkembang secara profesional bersama sesama guru.
Teacher Growth Hub: Komunitas Belajar Guru
Teacher Growth Hub adalah wadah pengembangan profesional berkelanjutan dalam satu grup WhatsApp eksklusif. Guru terhubung dengan refleksi, konsultasi, pengalaman praktik, dan berbagai program pengembangan Rona TTC.
RONA TTC Growth Partnership: Kemitraan Pelatihan In-House untuk Sekolah
Growth Partnership adalah kolaborasi pengembangan dan pelatihan profesional secara in-house. Programnya dirancang berdasarkan kebutuhan dan kondisi nyata setiap sekolah, melalui dialog, observasi, dan pemetaan kebutuhan, sehingga sekolah dan yayasan tidak menerima paket yang seragam.
| Program | Format | Untuk Siapa | Bentuk Keterlibatan |
|---|---|---|---|
| Teacher Growth Talk | Webinar | Untuk pendidik yang sedang explore sebelum menentukan langkah belajar berikutnya. | Sesi daring bersama sesama guru |
| Teacher Growth Hub | Grup WhatsApp eksklusif | Untuk pendidik yang ingin stay connected setelah mengikuti kegiatan RONA TTC. | Komunitas berkelanjutan |
| Growth Partnership | In-house di sekolah mitra | Untuk sekolah yang siap identify & develop kebutuhan profesional timnya. | Dialog, observasi, pemetaan kebutuhan |
Pendekatan Kami: Belajar dari Praktik Nyata
Di setiap program, pengembangan profesional guru Montessori Islam dimulai dari menempatkan pendidik sebagai pembelajar aktif yang mengamati, mempraktikkan, dan merefleksikan pengalamannya secara mendalam. Alurnya menghubungkan pelatihan, praktik, pendampingan, refleksi, dan pertumbuhan berkelanjutan.
Berakar pada Pertanyaan Nyata di Kelas
Setiap program berangkat dari pertanyaan yang dihadapi guru sehari-hari, bukan hanya dari teori buku:
Bagaimana memahami kebutuhan setiap anak?
Bagaimana menyiapkan lingkungan yang mendukung kemandirian?
Bagaimana pendidik mengamati sebelum mengambil tindakan?
Bagaimana prinsip Montessori berjalan selaras dengan nilai-nilai Islam?
Bagaimana guru terus berkembang setelah sebuah program berakhir?
Living Laboratory: Sekolah sebagai Ruang Belajar Pendidik
Living Laboratory adalah peran sekolah Rona Montessori sebagai lingkungan pendidikan nyata, tempat prinsip, metode, dan nilai diterapkan setiap hari. Bentuk keterlibatan pendidik di dalamnya berbeda pada tiap program.
Pendekatan ini bertumpu pada prinsip observasi naturalistik Maria Montessori dan adab penuntut ilmu dalam tradisi Islam.
Sertifikat dan Bukti Keikutsertaan
Sertifikat Pengembangan Profesional
Rona TTC menerbitkan sertifikat pengembangan profesional bagi pendidik yang menyelesaikan program sesuai ketentuan yang berlaku. Bentuk dan syarat sertifikat dapat berbeda pada setiap program — mulai dari sertifikat kehadiran hingga sertifikat yang mensyaratkan jam observasi dan tugas refleksi — menyesuaikan format dan kedalaman program yang diikuti. Ketentuan ini juga berlaku untuk program baru yang akan ditambahkan ke Rona TTC.
Batas Pengakuan
Program Rona TTC merupakan pengembangan profesional independen berbasis praktik, bukan gelar akademik formal perguruan tinggi. Fokusnya adalah kesiapan pendidik menghadirkan pembelajaran di kelas anak usia dini.
Pertanyaan yang Sering Diajukan tentang Rona TTC
Apa itu Rona TTC?
Rona Teachers Training Center (Rona TTC) adalah ruang pengembangan profesional guru Montessori Islam dan pendidik anak usia dini yang menyatukan prinsip Montessori dengan nilai Islam, dengan rujukan praktik di sekolah Rona Montessori, Sleman, Yogyakarta.
Apa saja program di Rona TTC?
Saat ini ada tiga program: RONA Teacher Growth Talk (webinar untuk pendidik), Teacher Growth Hub (komunitas belajar guru di grup WhatsApp eksklusif), dan RONA TTC Growth Partnership (kemitraan pelatihan in-house untuk sekolah dan yayasan). Daftar program ini akan terus bertambah seiring kebutuhan pendidik dan lembaga.
Siapa yang dapat bergabung?
Guru PAUD dan TK, calon pendidik, serta sekolah, yayasan, dan pemimpin pendidikan. Orang tua yang ingin mendalami pengasuhan dapat mengunjungi Ruang Orang Tua di rona.id.
Apa itu Living Laboratory?
Living Laboratory adalah peran sekolah Rona Montessori sebagai lingkungan pendidikan nyata, tempat pendidik mengamati, mempraktikkan, dan merefleksikan penerapan prinsip Montessori dan nilai Islam.
Apakah pendekatan Montessori dapat selaras dengan nilai Islam?
Rona TTC memandang keduanya dapat berjalan selaras: Montessori membantu memahami bagaimana anak belajar, sedangkan nilai-nilai Islam memberi arah dan makna pendidikan. Pandangan ini dikaji dan diterapkan langsung di kelas Rona Montessori.
Apakah peserta mendapat sertifikat?
Ya. Rona TTC menerbitkan sertifikat pengembangan profesional, dengan bentuk dan syarat yang menyesuaikan format tiap program.
Bagaimana cara bertanya atau bergabung? Apakah program dapat disesuaikan dengan kebutuhan sekolah kami?
Hubungi kami melalui WhatsApp. Tim Rona TTC akan menjelaskan program yang sesuai, jadwal, dan ketentuan bergabung. Ya, Growth Partnership disusun berdasarkan kebutuhan dan kondisi nyata setiap sekolah melalui dialog, observasi, dan pemetaan kebutuhan.